家风，如那山间清泉一般，沁人心脾；如那春日细雨一样，润物无声。家风，是中华民族几千年来的智慧结晶，经历几千年风雨仍熠熠生辉，其力量影响了一代又一代人，培育出一位又一位“风流人物”。“忠义”是岳氏的家风，岳飞刻字“精忠报国”名传千古；“勤俭”是司马氏的家风，司马光严于教子，其子个个谦恭有礼，人生有成；“诚信”是曾子的家风，为给孩子做好榜样，“曾子杀猪”故事为世人传颂……家风像河流，穿越了时间和空间，在这片大地上始终一条蜿蜒不息。

“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育。”为此，党和国家提出了“三全育人”的要求和目标。“三全育人”内涵是全员育人、全程育人、全方位育人。这要求我们家长与学校、社会一道构建育人支持系统，强调育人时空轨迹，打造协同育人机制。落实到家庭这一角色上，我们家长要做的是树立良好的家风。家庭是孩子的第一课堂，就如同衣服的第一颗扣子一样，如果第一颗扣子扣错了、扣歪了，那整件衣服也就不成样子了。因此，树立良好的家风尤为重要。

人生观教育，是家风教育的第一步。家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一任老师。孩子们从牙牙学语起就开始接受家教，有什么样的家教，就有什么样的人。家庭教育涉及很多方面，但最重要的是品德教育，是如何做人的教育。古人说“爱子，教之以义方”。爱孩子就应该教导他遵守道德规范，让他走正道。我们从小就教育孩子，作为男子汉，当顶天立地。不仅要有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志，还要有“以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下”的美好品德。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”是我们给予孩子的人生忠告。

价值观教育，是家风教育的第二步。天上尘，地下土。选择是一时的人生，但人生是永恒的选择。孩子选择什么样的价值观，就会拥有什么样的人生。对孩子进行价值观教育，是家风教育的重要一步。成功的开端，在于年幼之时，而年幼的优秀则在于家训端正。从小我们就教育孩子，要做对社会有用的人。有用的“标准”，不在于自己创造了多大的财富，拥有什么样的地位，而是作为社会中的一个个体，你为社会带来了什么，为社会上的其他个体帮助了什么。“休存猜忌之心，休听离间之语，休作生分之事，休专公共之利”是我们对孩子提供的判断自身人生价值的标准。

生命不只需要长度，还要用奉献来诠释生命的厚度。我们不需要孩子成为顶天立地的大人物，我们只希望孩子能够把个人奋斗融入民族复兴的时代洪流，与时间同步伐、与祖国共命运、与人民齐奋斗，做一个对社会、对国家、对人民有用的人。