本人，从１９９９年参加工作以来，一直奋斗在教学第一线，在学校领导的指导、关心下，和同事的帮助下，我认真履行工作职责，工作中能坚持原则，又能充分发挥主观能动性，积极主动解决遇到的困难和问题，展现出良好的工作作风与精神风貌，圆满的完成了领导交办的各项工作任务，尽职尽责地完成各项工作任务，获得了领导和同事们的认可，取得了优异的教育教学效果。

一、锐意创新，示范引领。

学而不思则罔，我充分认识思考的重要性，注重学习与思考相结合，养成边学习边思考的习惯，带着问题学习，结合实际工作学习，通过对问题的思考深化对知识的理解。根据教学工作的实际情况，创新教学方法，尊重学生们学习发展需求，也争取去引导学生如何去更好的学习，根据不同的学生开展因材施教，推动了教学工作高质量、高效率的发展，取得良好成效。积极参加教育教学改革，示范带头能力较强，教学业绩优秀。我努力探索，大胆尝试，逐步摸索出一套较好的教学方法和思路，所任教的班级语文成绩在年级名列前茅，平均分均超区的水平。在教育教学改革中起带头示范作用，我执教语文学科课程融合公开研讨课《＊＊》，效果优良。在全区公、民办学校五年级语文教研活动中进行经验介绍，效果优秀。

二、以赛促教，以赛促学。

作为一名党员教师和班主任，能够起到模范带头作用，积极和和同事合作，多次帮助同事指导公开课，和同事一起合作，把班级工作做好。同时，“以赛促教，以赛促学”，我积极参加教育教学竞赛，不断提高自己的教学水平，磨炼自己的教学技能，练就了过硬的语文教学基本功。曾在＊＊市教育教学创新应用比赛，在多个多媒体教育软件比赛中获奖。学生们在每一次测试时都取得了可喜的成绩。我本人被评为曾获市优秀班主任，＊＊区科研积极分子，所带班级曾取得超平均分的好成绩。

三、注重学习，以学促教。

在工作中，我强化业务知识学习，重点是学习教学管理的经验和教育相关理论知识，多做提高自己解决实际问题的能力，积极、细致的做好自己的工作。自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断“充电”，长期利用课余时间研读先进的教学理念和科学的教学理论书籍，注重积累小经验，撰写教学论文。

四、创新方法，科研助教。

创新教学方式方法，努力丰富教学形式。在案例教学形式上进行创新研发，以自主研发为主要方式，探索尝试新的互动式教学课程，充分调动教研工作的发展。我在教学科研中实现专业发展，在科研中提升自己的品味，提高自己的课堂教学效率，做一名学者型教师。

五、存在的不足及改进方向。

总之，一年来，在上级领导的正确领导下，各项工作取得了一定的成绩，但在工作中还存在一定的不足，在一些细小的方面不够注意，思想认识不深，面对一些艰难的任务，还存在一定的畏难情绪；习惯于与过去比，自己与自己比，没有站在全局的高度来思考问题，谋划发展，需要在以后的工作中进一步的改进。今后，我将继续保持自己的优良品格，在工作中提高锻炼自己，不断的克服自身的存在的问题，强化自身学习，争取取得好成绩。